一、課程背景：

在新的形式下，如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、部門間如何協(xié)調(diào)、員工如何縮短與高層之間的思想差距、如何提升從事員工單兵作戰(zhàn)能力、如何提升員工自信心，是現(xiàn)如今各企業(yè)團(tuán)隊(duì)面臨的重要問題。

企業(yè)飛速發(fā)展離不開團(tuán)隊(duì)管理理念，特別是在新的形式下如何把公司的核心理念帶給每一位員工，每一個(gè)領(lǐng)域都顯得尤為重要。因此共同的價(jià)值觀和理想、共同的團(tuán)隊(duì)精神、共同的公司使命及超強(qiáng)的單兵作戰(zhàn)能力，將是成就我們成功是也的基石。

相反缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識、缺愛自信心，那團(tuán)隊(duì)就如一團(tuán)散沙，不能把事業(yè)做強(qiáng)做大、同事還會(huì)造成人員的流失、整體成本的增加。因此，為提高員工整體素質(zhì)及單兵作戰(zhàn)能力，提升員工自信心及團(tuán)隊(duì)士氣，在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，特舉辦本期拓展訓(xùn)練培訓(xùn)活動(dòng)，旨在提升員工工作積極性及自信心，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，打造精英團(tuán)隊(duì)。

隨著市場競爭的日趨激烈，公司內(nèi)外環(huán)境的變得日益復(fù)雜，更多知識型員工和分工的專業(yè)化，傳統(tǒng)職能組織依靠優(yōu)秀的個(gè)人取得業(yè)績的方式已經(jīng)不再適應(yīng)這個(gè)快速變遷的時(shí)代。許多企業(yè)已經(jīng)從理念、方法等管理層面進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

團(tuán)隊(duì)凝聚力是無形的精神力量，是將一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員緊密地聯(lián)系在一起的紐帶。團(tuán)隊(duì)的凝聚力來自于內(nèi)心動(dòng)力，來自于共識的價(jià)值觀。如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，一直都是公司領(lǐng)導(dǎo)層關(guān)注的核心問題之一。

二、重點(diǎn)協(xié)助解決以下問題：

如何改變團(tuán)隊(duì)士氣低落、工作懶散狀況？

如何改變團(tuán)隊(duì)成員回避沖突、一團(tuán)和氣，沒有一個(gè)靈魂，沒有一個(gè)核心點(diǎn)？

如何更換了團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)重新融合，改變團(tuán)隊(duì)成員缺乏團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感？

如何改變團(tuán)隊(duì)成員不愿主動(dòng)、積極公開發(fā)表意見？

如何改變團(tuán)隊(duì)成員之間缺乏主動(dòng)配合和支持？

如何改變團(tuán)隊(duì)成員相互之間溝通不暢和缺乏信任？

三、課程收益：

1、 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)觀念下的全局意識和團(tuán)隊(duì)精神；

2 、培養(yǎng)相互關(guān)心、支持的工作態(tài)度，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力；

3、 通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作共同完成各項(xiàng)艱巨任務(wù)， 培養(yǎng)互信互助意識，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作效率；

3 、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員的主動(dòng)溝通意識,改善組織內(nèi)部的溝通與信息交流；

4 、培養(yǎng)在壓力與困難面前勇于挑戰(zhàn)的信念；

四、課程理念：

作為成人培訓(xùn)，必須根據(jù)成人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，更多地采用體驗(yàn)式、參與式的培訓(xùn)方法，通過設(shè)置與學(xué)員實(shí)際工作環(huán)境相關(guān)能夠挑戰(zhàn)學(xué)員心理、生理承受能力極限的項(xiàng)目、游戲，通過營造讓學(xué)員挑戰(zhàn)極限的環(huán)境氛圍，讓學(xué)員去體驗(yàn)，獲得切身的感受、體會(huì)，再通過培訓(xùn)師的激勵(lì)引導(dǎo)，讓學(xué)員獲得心靈上的震撼、升華，達(dá)到培訓(xùn)需要的效果。
本課程通過以下幾個(gè)步驟設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)凝聚力拓展訓(xùn)練課程：

1、提供輕松自在的氛圍,讓學(xué)員彼此了解，信任與被信任，破除人際藩籬,建立相互信任的關(guān)系。

2、跳出框架式的思維，建立開放的心胸，加強(qiáng)有效管理沖突及共同解決問題的能力。

3、引導(dǎo)參加者經(jīng)歷完整之團(tuán)隊(duì)發(fā)展四階段(形成期、風(fēng)暴期、規(guī)范期、表現(xiàn)期)了解團(tuán)隊(duì)現(xiàn)況，增加向心力達(dá)到團(tuán)隊(duì)建立的目標(biāo)。

4、破除本位主義，通過個(gè)人的自覺性與態(tài)度的改變，一起追求整體團(tuán)隊(duì)成績，共創(chuàng)雙鸁的喜悅。

五、適合人群：

1、全體職員（公司或部門剛成立或新組建，期望全體人員同心協(xié)力，提升團(tuán)隊(duì)精神，共創(chuàng)佳績）

2、跨職能部門的團(tuán)隊(duì)（原先公司各部門工作相對獨(dú)立，但現(xiàn)在需要更多的部門間的協(xié)作配合，形成大團(tuán)隊(duì)的意識，減少隔閡，提高公司效率。）

3、公司或部門合并（期望來自不同團(tuán)隊(duì)的成員更好融合，提升團(tuán)隊(duì)績效）

4、部門溝通不足（期望各部門更有效的配合，共享，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，提高企業(yè)運(yùn)作效率）

5、員工長時(shí)間工作，身心疲憊，期望團(tuán)隊(duì)振奮士氣或者作為一種成績的獎(jiǎng)勵(lì)。

6、期望公司中高層切身體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合力和感受團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)而對團(tuán)隊(duì)有清晰的認(rèn)識與把握。

六、培訓(xùn)目的：

★ 完成從院校人到企業(yè)員工的轉(zhuǎn)變，多方位地考察新人，發(fā)現(xiàn)潛力；

★ 加強(qiáng)新員工之間的了解和溝通，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神；

★ 幫助新人加深對企業(yè)文化的理解，加快融入企業(yè)文化過程；

★ 幫助新人認(rèn)同企業(yè)目標(biāo)，建立歸屬感，明確努力方向；

★ 開發(fā)潛能，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和搭建良好的心理素質(zhì)；

★ 磨練員工意志，加強(qiáng)紀(jì)律性，聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮；