項(xiàng)目概述：
團(tuán)隊(duì)巨畫(huà)是一項(xiàng)極具趣味性的Team building活動(dòng)，適合大型團(tuán)隊(duì)合作完成。每個(gè)小組根據(jù)要求共同協(xié)作完成一個(gè)組內(nèi)目標(biāo)，最終再將每個(gè)小組的工作成果匯聚成專(zhuān)屬于企業(yè)自身的巨畫(huà)，效果十分震撼。
項(xiàng)目目的：
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)溝通的意識(shí)，體驗(yàn)有效的溝通渠道和溝通方法；強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的信息與資源共享，通過(guò)加強(qiáng)資源的合理配置來(lái)提高整體價(jià)值；體會(huì)不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)于團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的影響和重要作用；培養(yǎng)市場(chǎng)開(kāi)拓意識(shí)，更新產(chǎn)品 項(xiàng)目操作：

團(tuán)隊(duì)成員分成若干大組，每個(gè)大組下再分3個(gè)智能小，分別為設(shè)計(jì)組（負(fù)責(zé)前期本組作品的設(shè)計(jì)及最后的拼接）、繪畫(huà)組（主要負(fù)責(zé)作品的勾勒及顏色的填充）、后勤組（主要負(fù)責(zé)原材料的整合及其他的輔助任務(wù)）。

各小組通過(guò)一系列活動(dòng)將會(huì)獲得不同類(lèi)型的道具，通過(guò)對(duì)各小樣圖重新設(shè)計(jì)和放大，完成一幅具有企業(yè)文化特殊意義的巨型圖畫(huà)。

第一階段：二百人為例，將所有學(xué)員分成20個(gè)大組，每個(gè)大組下轄分3個(gè)職能小組，分別為設(shè)計(jì)組（負(fù)責(zé)前期本組品的設(shè)計(jì)及最后的拼接）、繪畫(huà)組（主要負(fù)責(zé)作品的勾勒及顏色的填充）、后勤組（主要責(zé)原材料的整合及其他的輔助任務(wù)）；各小組通過(guò)一系列活動(dòng)將會(huì)獲得不同類(lèi)型的道具，通過(guò)對(duì)各小樣圖重新設(shè)計(jì)和放大，完成一幅本組的巨型圖畫(huà)。

 

第二階段：選出一個(gè)二百人的總指揮，然后將二十個(gè)大組選出20個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，20個(gè)協(xié)調(diào)員，20個(gè)監(jiān)督員。

1：隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)負(fù)責(zé)本組的全面工作，人員分工，工作協(xié)調(diào)，工作進(jìn)度，工作質(zhì)量。

2：協(xié)調(diào)員，負(fù)責(zé)20個(gè)大組之間的協(xié)調(diào)，工作進(jìn)度和工作質(zhì)量溝通。

3：監(jiān)督員，負(fù)責(zé)學(xué)員是否按照?qǐng)D紙的設(shè)計(jì)執(zhí)行，質(zhì)量是否達(dá)標(biāo)。以及與其他組的協(xié)調(diào)質(zhì)量工作

第三階段：總指揮在拓展教練協(xié)調(diào)下，負(fù)責(zé)指揮20個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，將所有的巨型圖畫(huà)按照最大的設(shè)計(jì)圖紙，完成最后的具有企業(yè)文化特殊意義巨型藍(lán)圖。

第四階段：全體隊(duì)員利用顏料、畫(huà)筆等材料，在畫(huà)布上共同繪出我們心中的愿景、企業(yè)的宏偉藍(lán)圖，全體隊(duì)員以藍(lán)圖為背景進(jìn)行大合影。

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