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1 該活動(dòng)項(xiàng)目討論時(shí)間為15分鐘,討論過程中不可以取水,清理所提供道具;
2 所有道具必須為教練提供；道具包括水管、水桶、浮球等,不允許教練提供以外的道具參與;
3 水管必須放置于垂直狀態(tài),不能隨意放手或讓水管倒地;(水加滿時(shí)水管會(huì)很重);
4 禁止通過將手指塞進(jìn)漏水孔內(nèi)的方式堵水,除身體部位外不可以通過任何其他工具堵塞
5 將身上所有手機(jī)、相機(jī)等相關(guān)物品取出放在教練指定位置，項(xiàng)目結(jié)束后方可取回;
6 活動(dòng)開始前,教練將浮球放進(jìn)水管內(nèi),除灌水外不允許通過外力協(xié)助球溢出水滿并掉到地面;
7 項(xiàng)目開始后,水滿球溢出掉到地上為有效時(shí)間,用時(shí)短者名次列前;
【項(xiàng)目規(guī)則】
1 該活動(dòng)項(xiàng)目討論時(shí)間為15分鐘,討論過程中不可以取水,清理所提供道具;
2 所有道具必須為教練提供；道具包括水管、水桶、浮球等,不允許教練提供以外的道具參與;
3 水管必須放置于垂直狀態(tài),不能隨意放手或讓水管倒地;(水加滿時(shí)水管會(huì)很重);
4 禁止通過將手指塞進(jìn)漏水孔內(nèi)的方式堵水,除身體部位外不可以通過任何其他工具堵塞
5 將身上所有手機(jī)、相機(jī)等相關(guān)物品取出放在教練指定位置，項(xiàng)目結(jié)束后方可取回;
6 活動(dòng)開始前,教練將浮球放進(jìn)水管內(nèi),除灌水外不允許通過外力協(xié)助球溢出水滿并掉到地面;
7 項(xiàng)目開始后,水滿球溢出掉到地上為有效時(shí)間,用時(shí)短者名次列前;
PVC水管(內(nèi)徑18-30管,初級(jí)版本用高度1.8米,加強(qiáng)版搭人梯用高度2.3米,附件旋緊膠水密封底部,有規(guī)律的8-12-15三個(gè)型號(hào)的孔徑分別為10-5-3個(gè),所有水管規(guī)格相同)、水桶(容量是水管的1/10)、浮球 (可用乒乓球或各種浮球)、水源(干凈、無限量、損耗少、各隊(duì)距離一樣,5-10米,如學(xué)員人數(shù)較多可適當(dāng)增加距離)；項(xiàng)目活動(dòng)場地可選擇沙灘、球場,或者任何不怕濕水而且平坦的地方。
【心得體會(huì)】
在卓越拓展公司的組織下， 我公司在周末時(shí)間，前往卓越大鵬拓展基地開展了一場有趣的水上趣味拓展。作為今年拓展活動(dòng)的組織者，看到同事們在拓展的過程中能夠積極參與、協(xié)作溝通，我覺得十分開心，同時(shí)，在拓展中也體驗(yàn)了很多不一樣的收獲，不僅有歡聲笑語，也切身體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
卓越拓展的培訓(xùn)教練說，研究證明：普通人對(duì)聽到的大約可以記住10% ，對(duì)看到的大約可以記住25% ，對(duì)親身體驗(yàn)過的大約可以記住80%。任何一家企業(yè)都會(huì)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，都會(huì)在乎團(tuán)隊(duì)的配合與協(xié)作，但是應(yīng)該如何去強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，這已然成為了大家都面臨的一個(gè)大難題。通過此次拓展訓(xùn)練，我明白了什么叫團(tuán)隊(duì)，如何增強(qiáng)團(tuán)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
‘滴水不漏’是一個(gè)非常不錯(cuò)的拓展項(xiàng)目，項(xiàng)目要求全隊(duì)學(xué)員參與灌水，水滿溢出并且球掉到地面即完成任務(wù)，所用的道具有水管、水桶、浮球等。開始的時(shí)候我們手忙腳亂，不知道如何合理利用現(xiàn)有資源，怎樣合理分工，沒有意識(shí)到要為團(tuán)隊(duì)做些什么，所以無法完成任務(wù)目標(biāo)。
在卓越拓展的教練的指點(diǎn)下，明白了要想順利完成該任務(wù)，就必須先放下身段，積極的主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，盡可能多的去堵住任何的缺口，只有這樣才可以最快的完成項(xiàng)目任務(wù)。雖然前幾次的失敗導(dǎo)致我們隊(duì)沒有取得該項(xiàng)目的第一名，但重要的是我們在項(xiàng)目活動(dòng)過程中看到了大家為這個(gè)團(tuán)隊(duì)所愿意做出的改變與奉獻(xiàn)。
一、分解目標(biāo)
將一個(gè)大目標(biāo)分解成可以一步步可實(shí)現(xiàn)的若干小目標(biāo)，明確知道現(xiàn)階段應(yīng)該完成的小目標(biāo)是什么，眼高于頂，只想著最終大目標(biāo)，卻不知道如何下手是不可以的。
二、了解現(xiàn)有資源和有效的資源的合理配置來提高資源利用價(jià)值
要合理利用團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢、合理分配工作，作為團(tuán)隊(duì)的成員，如何找到解決問題的辦法并實(shí)施，作為團(tuán)隊(duì)的管理層如何合理分配團(tuán)隊(duì)資源，這都是需要嚴(yán)肅思考的問題。
三、合理分工，讓每一個(gè)人參與其中，計(jì)劃、合作、執(zhí)行，創(chuàng)造不可替代的價(jià)值；
當(dāng)任務(wù)下達(dá)的時(shí)候，作為團(tuán)隊(duì)的一員，是否能按照要求完成所分配的任務(wù)，在堅(jiān)持不下去的時(shí)候，如何克服想要放棄的念頭，從而提高團(tuán)隊(duì)價(jià)值。
以上是在卓越拓展的訓(xùn)練項(xiàng)目中所感悟到的三點(diǎn)體會(huì)，開發(fā)成員的潛能，激發(fā)成員責(zé)任心，做到人盡其職，物盡其用，再加上合理運(yùn)用人力、物力、信息、公共關(guān)系等資源，有強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)凝聚力、頑強(qiáng)戰(zhàn)斗力的企業(yè)團(tuán)隊(duì)才可以形成，在激烈的市場竟?fàn)幹猩嫦聛�。作為團(tuán)隊(duì)成員，應(yīng)該自我強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，關(guān)心團(tuán)隊(duì)、忠誠團(tuán)隊(duì)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展創(chuàng)造最大的價(jià)值。
