下面介紹拓展培訓(xùn)中常見的幾種分組方式。

假設(shè)此次有 77人參加訓(xùn)練，其中男生53人，女生24人，該如何分組？首先必須得確定要分幾組。一般拓展分隊人數(shù)都是按照12 ~ 18人，應(yīng)該分5組最適宜。（當(dāng)然實際分組還要考慮教練成本，道具成本以及客戶特殊需求等等）

1.報數(shù)分組

優(yōu)點：快速省時，不受限制。

缺點：缺乏變化，無趣味性。

根據(jù)總?cè)藬?shù)確定分5組最為適宜，將男生分別 按1~N (隊數(shù)）報數(shù)，女生分別按（隊數(shù)）N~1報數(shù)，這樣可以保證各隊總?cè)藬?shù)盡量相同，然后將報相同數(shù)字的人分為一組。

男生按照12345依次報數(shù)，女生54321報數(shù)

實際分組結(jié)果為：

第一組15人，11男4女； 

第二組16人，11男5女； 

第三組16人，11男5女；

第四組15人，10男5女；

第五組15人，10男5女；

2.發(fā)卡分組

優(yōu)點：具有一定的趣味性。

缺點：準(zhǔn)備繁瑣，需要前期做好準(zhǔn)備工作。

前提也是根據(jù)前面的分組結(jié)果（在人數(shù)完全缺點的情況下，這個工作必須提前做），發(fā)給他們一張有標(biāo)志的卡片，卡片的標(biāo)志種類數(shù)量由組數(shù)決定，各種卡總數(shù)由每組的人數(shù)決定，男女分開。比如用撲克牌進行分組，同組的隊員用相同花色。然后男女分開隨機發(fā)牌，或者抽簽。 

學(xué)員領(lǐng)牌時告知：“一定署妥善保存，別讓別人看到你的牌，或其他一些故作神秘的話語，他們可能會感到新奇，有人認為是抽獎，有人認為是秘密證明，在猜測中很好地保存自己的牌，直到宣布分組時恍然大悟，當(dāng)培訓(xùn)師加以說明此種分組的益處時，他們認為這就是一種不同于平時報數(shù)的好方法。

由于撲克牌花色只有4種，用撲克牌會受限于人數(shù)。所以卡片也可以做成具有典型特征的圖片，然后將培訓(xùn)機構(gòu)的相關(guān)信息和一些經(jīng)典的拓展語言或圖片也可以用經(jīng)典的詩詞句子逐字印在上面，作為一張書簽或者明信片送給學(xué)員也是不錯的主意。

3.游戲分組

優(yōu)點：趣味性較強，而且分組無停頓感。

難點：游戲把控必須到位，前期工作做好。

游戲分組即是在破冰游戲中，通過對學(xué)員在一定規(guī)則要求下的自由搭配組合，從而達到分組的目的。

破冰中可以用于分組的游戲如下:

貪吃蛇：根據(jù)前期分組人數(shù)會確定好各隊收編的男女人數(shù)，宣布最多只能收編成X男Y女（男女分別按照報數(shù)平均分組的最多人數(shù)），比賽看誰最好收編完成。用剪刀石頭布的形式在場地進行兩兩pk，輸?shù)囊环阶詣优诺胶竺�，最前面的“蛇頭”就是隊長。人數(shù)差不多情況下，如果獲勝之后總?cè)藬?shù)超過要求的人數(shù)，只要挑出對方自己需要的男女人數(shù)即可，剩下的可以繼續(xù)pk。

土著舞：咚不隆咚咚不隆咚咚不隆咚��！此游戲的最后是打獵物，打到的獵物恰好是老虎，男士代表公老虎，女生代表母老虎。根據(jù)提前計算人數(shù)說打到幾只公老虎幾只母老虎。然后有落單的老虎可以均勻分散一下。后面順勢就開始進行團建了。

視頻為土著舞現(xiàn)場操作，結(jié)合分組

4.大團隊分組

一般人數(shù)少的話利用游戲或者報數(shù)分組是可以的，但是如果上百人甚至幾百人用這種方式就會非常耗時，而且極有可能前面報數(shù)的學(xué)員就已經(jīng)忘記自己的數(shù)字了。這樣現(xiàn)場就會非�；靵y。

大團隊分組在快速通過游戲互動熱身之后，可以利用這么一個小技巧實現(xiàn)快速大團隊分組。 

首先主教練根據(jù)要分的組數(shù)，確定每組大概應(yīng)該有多少人。比如以8組為例。然后要求學(xué)員按照性別一致的要求，找到最喜歡的人8個人手拉手站成一列橫排。然后后面其他8人依次并排排在前面8個人后面。遇到零散的伙伴后面教練配合分散到人少的隊伍里面去。 

所有人分好之后，宣布手放開，每路縱隊算一個組。 這樣就實現(xiàn)了快速分組，而且把相對熟悉的人給分開打散，實現(xiàn)相互融合的目的。 

理解了嗎？